托育中心設(shè)計營造教育氛圍的方法有哪些？

如今很多托育中心設(shè)計多以幼兒為主，從托育中心整體設(shè)計上來說，這是正確的，但是在設(shè)計過程中，不僅僅要滿足幼兒的需求，更需要滿足教育需求。今天集合設(shè)計小編就來為大家講解一下托育中心設(shè)計營造教育氛圍的方法：

1、照明設(shè)計

相對幼兒園來說，托育中心的孩子年齡段更低，在照明設(shè)計上，需要考慮的因素更多。

除了注重照明的亮度，也要考慮色溫。暖色系燈光更接近嬰兒在母體子宮中感受到的色彩，足以讓孩子獲得更多安全感。另外還要考慮不同氛圍下的照明設(shè)計，比如游戲區(qū)和睡眠區(qū)需要的光線類型也有所不同。

在條件允許的前提下，建議盡可能地將自然光線引入室內(nèi)。因為自然光線可以隨著時間和季節(jié)變化，不僅能讓孩子感受時間與光影，更能讓孩子學會認知自然規(guī)律。

2、色彩搭配

色彩搭配，不能單純理解為視覺上的好看。還需要經(jīng)過“情感過濾和心理過濾”的考量。

托育空間中的色彩，不僅會影響嬰幼兒的注意力，更會影響其行為和情緒。科學合理的色彩搭配，可以美化空間、避免單調(diào)、調(diào)動氛圍。我們可以嘗試從家庭氛圍的角度來選擇色彩，盡量以柔和的暖色系或淺色系進行裝飾，給幼兒建立心理安全感。

除了硬裝的固定色彩，托育園還可以借助軟裝來變換顏色，進一步烘托家庭氛圍。一方面可避免固定色的審美疲勞，另一方面可以適當留白，讓幼兒與環(huán)境之間產(chǎn)生歸屬感。

3、空間秩序

幼兒需要一個有秩序的環(huán)境來幫助他認識事物和熟悉環(huán)境，秩序感使孩子能認識到每樣物品在環(huán)境中所處的位置，并能記住每件東西應(yīng)放在哪里，這意味著孩子可以適應(yīng)自己的環(huán)境，有秩序的環(huán)境能讓孩子產(chǎn)生舒適感與安全感。

通過環(huán)境營造出的秩序感是托育園中潛在的隱形規(guī)則，可以通過協(xié)調(diào)的色彩、規(guī)整的空間形狀、空間層次的過渡、空間節(jié)點的強化等方法來營造。幫助孩子建立規(guī)則意識。

4、空間結(jié)構(gòu)

0~6歲是孩子的空間敏感期階段，利用空間結(jié)構(gòu)營造游戲場地是常用的設(shè)計方法。

不同的空間結(jié)構(gòu)和層次不僅可以提供不同的視覺效果，更能讓孩子充分理解空間的各種屬性。

但孩子天生具有好奇心，需要注意的是：空間結(jié)構(gòu)、體量、層次的復雜度與難度需要與孩子的能力發(fā)展相匹配，讓孩子在環(huán)境的互動中能夠產(chǎn)生成功的喜悅，收獲愉快的心境。

空間結(jié)構(gòu)的營造還要照顧到孩子不同情緒的需要，獨處的私密小空間，分享的大空間共同烘托出具有安全感的教育氛圍。

以上關(guān)于托育中心設(shè)計營造教育氛圍方法有哪些就為大家分享到這里，我們希望托育中心可以親切、細膩、溫暖，有家一樣的氛圍，讓生命中美好的事情，在這里自然而然地發(fā)生，讓托育中心成為孩子永恒的快樂記憶。